为全面落实立德树人根本任务，切实减轻学生过重课业负担，促进学生健康成长，形成学校、家庭、社会协同育人新格局，按照国家教育部有关加强中小学生作业、睡眠、手机、读物、体质管理的要求，结合我校实际，现就我校加强“五项管理”规定，促进学生身心健康发展细则如下:

一、关于手机管理

1.学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，并签订承诺书，进校后应将手机交由学校统一保管，禁止带入课堂。

2.家长可通过班级电子班牌，给学生留言，实现互通信息。

3.教师不用手机给学生布置作业，不要求学生用手机完成作业。

4.要求家长指导和监督学生在家使用手机的时长、时段和内容，教育孩子合理规划使用手机。
    5.每位教师在和学生相处时尽量不使用或少使用手机，以身作则为学生做好榜样。

二、关于睡眠管理

1. 严格按照学校作息时间表上下课，上午第一节课时间不早于8:00,不安排学生提前到校参加统一的教育教学活动。

2.初中生就寝时间不晚于21:30，高中生不晚于22:00，保证初中生每天睡眠时间不少于9小时，高中生每天睡眠时间不少于8小时。

3.根据每个学生的学习情况，有针对性地布置适合每个学生的作业量，防止学业过重挤占睡眠时间，确保每个学生有充足的休息睡眠时间，加强学生睡眠监测督导。

三、关于课外读物管理

1.遵守相关法规要求，推荐主题鲜明、内容积极、可读性强、启智增慧的课外读物，不组织学生统一购买课外读物。

2.培养学生“乐读书、善读书”的好习惯，让孩子从读本中汲取营养，提高孩子的阅读和写作能力。

3.鼓励学生与家长共同阅读一本书，指导学生有计划地购买书籍和广泛阅读，不购买盗版书籍。

4.鼓励孩子积极参加班级学校举行的各项读书活动。

四、关于作业管理

1.严控书面家庭作业总量，加强作业布置质量研究，注重作业总量的学科平衡。

2.坚持初中和高中书面作业大部分在校内完成，初中完成时间平均不超过90分钟，高中完成时间平均不超过120分钟。

3.作业难度要符合学生实际。

4.不给家长布置或变相布置作业，不要求家长批改作业。

4.创新作业类型方式，避免机械、无效训练，不布置重复性、惩罚性作业。

5.鼓励教师对不能按时完成作业的学生进行针对性帮助和辅导，并适当调整作业量。

五、关于体质健康管理

1.严格落实国家规定的体育与健康课程刚性要求，初中每周4课时，高中每周3课时。

2.合理安排课程设置，确保学生在没有体育课当天，有1小时体育活动时间。

3.家校合作，严格控制学生使用电子显示屏时长和使用方式。

4.关注学生在校的体质健康测试结果和健康体检结果，家校联动，帮助和指导学生制定相应的体质健康提升计划。

                                    西安市第七十一中学

                                       2021.6